Итоги грантового проекта «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»: анализ эффективности

Для оценки эффективности новой программы «Путешествие школьников в мир оптики и звезд в начале и конце экскурсии в фокус-группах  проводилось выборочное тестирование. Это помогло определить слабые места в знаниях школьников, что позволило команде проекта обратить особое внимание на  наиболее трудные для восприятия детьми моменты и сделать на них особый акцент для лучшего усвоения материала. Поскольку наполнение экскурсии отличалось для разных возрастных групп, соответственно тесты учитывали содержание и объем преподнесенного материала. Каждый тест включал 10 вопросов по астрономии, оптике и краеведению. За каждый правильный ответ давался 1 балл. Таким образом, количество набранных баллов могло варьироваться от 0 до 10. И если перед началом экскурсии на какие-то вопросы ребята отвечали интуитивно, то после экскурсии уже со знанием дела. Хотя обучаемость детей разная, ясно одно — программа несомненно расширила их кругозор и заинтересовала естественными науками, судя по отзывам.

Анализ тестирования в целевой группе «1-4 классы»

 В младшей школьной аудитории было проведено тестирование в 4-х фокус-группах в количестве 97 из 472 человек, что составило 20,5% от посетителей в этой целевой группе, т.е. более пятой части. До экскурсии правильно ответили на вопрос «Что находится в центре Солнечной системы?» 77% детей, в то время как согласно проведенному ВЦИОМ опросу в 2022 году на этот же вопрос правильно ответили только треть россиян. Наибольшее количество правильных ответов до экскурсии школьники дали на вопрос «Что делает с изображением лупа?» – 90%. После экскурсии школьники показали наибольший прирост правильных ответов на вопросы «Кто первым привез микроскоп в Россию?» и «Сколько планет в солнечной системе?»

(далее…)

Новогодняя программа завершила проект «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Учащиеся 2Б класса гимназии №4 г.Лыткарино на новогодней программе, завершающей грантовый проект «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

В преддверии Нового года организаторы предложили младшеклассникам праздничный вариант экскурсии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд». С темой изучения космоса ребята знакомятся под звездным куполом планетария в ходе программы «Парад планет», приобретенной на грантовые средства Президентского фонда культурных инициатив у Нижегородского планетария. В подарок для лыткаринских ребятишек создатели фильма прислали новогодний вариант программы. Ребятам предстоит установить космическую связь с Дедом Морозом и Снегурочкой, которые отправились на спутник Сатурна Энцелад, чтобы запастись снегом на зиму. В конце программы всех ждет счастливый финал: дети получают от сказочных героев поздравления с Новым годом и книжки-раскраски «Парад планет» в подарок. А Дед Мороз со Снегурочкой выполняют свою миссию по доставке снега на Землю, чтобы все девчонки и мальчишки могли весело провести зимние каникулы: покататься на санках, лыжах и коньках! (далее…)

Что говорят посетители об экскурсии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» для младших школьников

Учащиеся 2Б класса лыткаринской гимназии №4 на квесте «Тайны невидимого мира»

Подходит к концу грантовый проект Лыткаринского историко-краеведческого музея «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» при содействии Лыткаринского завода оптического стекла, поддержанный Президентским фондом культурных инициатив. В рамках гранта более 1400 школьников с 1 по 11 класс на бесплатной основе посетили новую экскурсионную программу. Треть из них — это младшие школьники, а это целых 16 классов из лыткаринских образовательных учреждений. Нужно было очень постараться, чтобы рассказать им просто и увлекательно о сложных вещах, привлечь интерес к науке и технике, рассказать о родном городе и его градообразующем предприятии. Именно это и было целью нового проекта. В юном возрасте школьники не прочь поиграть, им хочется потрогать то, что заинтересовало, с детской непосредственностью задают они свои многочисленные вопросы «как?» и «почему?» Проектная команда постаралась учесть эти возрастные особенности младшеклассников и в игровой форме удовлетворить их природное любопытство. В комплексной программе были использованы самые современные креативные технологии, которые воздействуют на все органы чувств и многократно усиливают восприятие всего увиденного и услышанного. Подавляющее большинство детей первый раз в жизни смотрели в стереоскопические микроскопы, многие впервые попали в планетарий, а возможность путешествия в шлемах виртуальной реальности вызывала особо сильное желание поскорее оказаться внутри объемного пространства.

(далее…)

Учащиеся средних классов оценили экскурсию «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

На фото: учащиеся 7Г класса гимназии №7 г.Лыткарино за просмотром VR-тура «Как рождается оптическое стекло»

Около 500 школьников 5-7 классов посетили новую экскурсию «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», созданную Лыткаринским историко-краеведческим музеем в рамках гранта при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Главным партнером проекта выступил Лыткаринский завод оптического стекла. Ребята из 16 классов образовательных учреждений города Лыткарино смогли в увлекательной форме приобщиться к миру оптики, одному из самых важных направлений науки и техники.

Подростковый возраст считается одним из самых трудных в воспитании, когда ребенок находится в поре становления. Уже не ребенок и еще не взрослый подросток сочетает в себе некоторую противоречивость характера и поведения. Очень важно суметь в это время заинтересовать ребенка чем-то новым и дать ему возможность проявить себя, показать пути личностного развития. Часто говорят, что современных подростков трудно чем-то удивить, поскольку перед ними открыт весь мир и они прекрасно ориентируются в сетях всемирной паутины и гаджетах. Проектная команда Лыткаринского музея все же смогла это сделать, постаравшись говорить с ребятами на одном языке. Для этой целевой группы были выбраны самые передовые цифровые технологии для эффектного и эффективного взаимодействия. Организаторы не только показали возможности, но и постарались объяснить некоторые способы создания виртуальных миров. Программа оказалась интересна ребятам благодаря редкому сочетанию технических средств визуализации, которые появились в Лыткаринском планетарии благодаря Президентскому фонду культурных инициатив и АО ЛЗОС. Таких возможностей в нашей стране пока больше ни у кого нет. Это интересно, современно, технологично. Ребята очень живо реагируют и активно участвуют в программе. 

(далее…)

Старшеклассники желают проекту «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» долгой и счастливой жизни!

Учащиеся 10А и 11А лыткаринской школы №2 на экскурсии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Приближается завершение грантового проекта Лыткаринского историко-краеведческого музея «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив. Благодаря фонду у лыткаринских школьников появилась возможность на бесплатной основе интересно и полезно провести свое время вместе с друзьями. Более 450 учащихся 8-11 классов из лыткаринских общеобразовательных учреждений стали участниками новой программы. В этом возрасте ребята уже всерьез начинают задумываться о своем будущем, профессии, своем месте в обществе.  Инновационная экскурсия «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» была создана для того, чтобы познакомить ребят поближе с удивительной наукой «оптика» и связанными с ней профессиями на примере Лыткаринского завода оптического стекла, рассказать о роли оптических приборов в научной и прикладной сфере. Открытием для многих ребят стало использование технического прибора в искусстве, таком как «микроминиатюра». Сказать честно, разработчики мастер-класса по микроминиатюре имели некоторые опасения, будет ли интересно считающим себя взрослыми старшеклассникам, сильно загруженным и постоянно спешащим, почти час выкладывать под микроскопом композицию из микробисера. Но опасения оказались напрасными. Это занятие хотя и было очень трудным, требующим терпения,  аккуратности и кропотливости, пришлось по душе не только ребятам, но и их наставникам. Все получали истинное удовольствие и с гордостью показывали друг другу свои работы. Ну а в возможностях планетария и шлемов виртуальной реальности разработчики экскурсии и не сомневались. 

(далее…)

Как оценить эффективность экскурсии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Одним из наиболее доступных и быстрых методов оценки эффективности качества усвоения материала школьниками является тестирование. Проект Лыткаринского историко-краеведческого музея «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» был поддержан Президентским фондом культурных инициатив как «образовательный и наставнический проект в области культуры, искусства и креативных индустрий, включая цифровые технологии». Основными задачами проекта являются: развитие интеллектуальных способностей и расширение кругозора школьников через приобщение к астрономии и оптической науке; развитие познавательной, исследовательской и творческой деятельности детей и подростков; профессиональная ориентации школьников; укрепление чувства сопричастности к великой истории науки и промышленного потенциала России.

Для оценки эффективности новой программы в начале и конце экскурсии в фокус-группах проводится выборочное тестирование. Командой проекта разработаны проверочные тесты для всех целевых групп. Поскольку наполнение экскурсии отличается для разных возрастных групп, соответственно тесты учитывают содержание и объем преподнесенного материала. Каждый тест включает 10 вопросов по астрономии, оптике и краеведению. Экскурсия, обладающая большим обучающим потенциалом, наглядно и доступно позволяет в той или иной степени познакомиться школьникам разного возраста  с основами оптики. Важной составляющей является то, что дети осваивают азы науки на практике и с помощью самых современных цифровых технологий, что делает процесс познания увлекательным и результативным.  И если перед началом экскурсии на какие-то вопросы ребята отвечают интуитивно, то после экскурсии уже со знанием дела. Хотя обучаемость у детей разная, ясно одно, что программа несомненно расширяет их кругозор.

(далее…)

Экскурсия «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» помогает в выборе профессии

Проект Лыткаринского историко-краеведческого музея «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», поддержанный Президентским фондом культурных инициатив, основан на использовании высокотехнологичных средств вовлечения школьников в познавательный и творческий процесс и направлен на ознакомление с самыми современными достижениями в области науки и производства. Важными задачами проекта являются профессиональная ориентация и укрепление чувства сопричастности школьника к великой истории науки и промышленного потенциала России.

О важности профориентации говорится на самом высоком государственном уровне. Как отметил Президент РФ на встрече со студентами на форуме «ПроеКТОриЯ», «профессиональная ориентация в школах нужна с первого класса». По словам Президента, ребенок сначала должен получить общие знания, чтобы иметь возможность сориентироваться. Специалисты отмечают, что к наиболее популярным профориентационным мероприятиям относятся профориентационное тестирование и экскурсии в вузы и на предприятия.

(далее…)

Окружающий мир открывается по-новому младшим школьникам на экскурсии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Тайны невидимого мира, красоту космических пейзажей и мир оптических профессий  открывают дети младшего школьного возраста в увлекательной форме на экскурсионной программе «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», созданной при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. С начала учебного года ее посетило уже около 400 учащихся начальной школы.

Программа начинается с мастер-класса «Тайны невидимого мира». Прежде чем приступить к работе с микроскопом, ребята знакомятся с историей этого оптического прибора: кто и когда его изобрел, что означает слово «линза», благодаря кому появились микроскопы  в России, где в нашей стране находится уникальная коллекция, включающая единственные в мире сохранившиеся экземпляры микроскопов.

Практическая часть мастер-класса проходит в форме игры, квеста под микроскопом. Ребятам предлагается почувствовать себя в роли криминалистов, изучающих улики с места преступления. По сюжету квеста школьники знакомятся со стекловаром, конструктором, инженером, технологом, лаборантом и другими специалистами оптического предприятия. Для проведения квеста были созданы комиксы, которые наглядно объясняют ребятам задачу  и помогают сделать правильные выводы. Чтобы оправдать невиновных, юные исследователи должны внимательно изучить улики. Рассматривая мельчайшие подробности образцов —  круп, семян, тканей разных фактур, покровов животных, специй, песчинок из разных мест,  ребята параллельно открывают необычность привычных вещей и красоту окружающего мира.

Затем школьники под куполом планетария смотрят веселый и познавательный анимационный фильм «Парад планет». Ребят ждет фантастическая и захватывающая история о редком астрономическом явлении. Только один раз в 176 лет может произойти настоящее волшебство, когда планеты оживают. Под куполом большого звёздного зала маленькие зрители знакомятся с мудрым Солнцем, озорным Сатурном, краснощёким Марсом, добродушным Юпитером, шустрым Меркурием и другими жителями Солнечной системы. Но коварные планы нескольких астероидов могут поставить под угрозу весь праздник. И все же Парад планет обязательно состоится. По окончании фильма проводится полнокупольная видеовикторина для проверки и закрепления знаний, в которой все дети принимают активное участие.

На этом удивительные приключения младшеклассников не заканчиваются. 

(далее…)

Тайны света постигают дети среднего школьного возраста на экскурсии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Более 1000 детей посетили за 3 месяца экскурсию «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», подготовленную Лыткаринским музеем в рамках грантового проекта, поддержанного Президентским фондом культурных инициатив @pfci.grant. Треть из них — это школьники 5-7 классов из общеобразовательных учреждений города Лыткарино, которые продолжают посещать Лыткаринский планетарий,  основную площадку проекта.

Ребят ждет насыщенная увлекательная программа. Организаторы постарались удивить и заинтересовать их необычным способом, а на помощь им пришли современные цифровые технологии. Но сначала школьников знакомят с историей изобретения микроскопа, которая восходит к Средневековью. Более четырех веков этот оптический прибор совершенствовался, подвергался доработке, с этим связаны многие имена великих ученых, внесших свой вклад в мировую науку. Они узнают, где хранится одна из лучших в мире коллекций микроскопов и как микроскоп попал в Россию.

Затем в ходе мастер-класса «Микромир в 3D» ребята рассматривают с 50-кратным увеличением образцы, специально подготовленные для юных исследователей: кусочки тканей разной фактуры, семена растений, крупы, специи и даже насекомых. А помогают им в этом стереоскопические микроскопы производства Лыткаринского завода оптического стекла. Особый интерес вызывает песок, собранный в различных регионах нашей страны — гранатовый с вкраплениями драгоценного камня с Байкала, морской с берегов Крыма, состоящий из различных пород и осколков ракушек, и, конечно же, чистейший кварцевый песок с лыткаринского карьера Волкуша, сверкающий в лучах подсветки микроскопа не хуже алмазов. В результате ребята смогут сами сделать вывод, из какого сырья варится оптическое стекло.

А дальше начинается настоящее волшебство.

(далее…)

Вселенная знаний открывается старшеклассникам на экскурсии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Учащиеся 10 класса лыткаринской школы №2 на программе «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» 18 ноября 2022 г.

Около 300 школьников 8-11 классов из общеобразовательных учреждений города Лыткарино с начала учебного года уже смогли посетить новую экскурсионную программу в Лыткаринском планетарии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», подготовленную в рамках грантового проекта, поддержанного Президентским фондом культурных инициатив.

Программа насыщенная и, в первую очередь, включает в себя научно-образовательную составляющую: сначала ребята знакомятся с историей изобретения и совершенствования конструкции  микроскопа, которая охватывает более 400 лет, затем изучают устройство, области применения и правила использования стереомикроскопа производства Лыткаринского завода оптического стекла.

Далее школьников знакомят с таким редким видом современного искусства, как микроминиатюра, который заключается в  создании под микроскопом удивительных творений сверхмалых форм. В фондах Лыткаринского историко-краеведческого музея хранятся три микроминиатюры современного «Левши» – Владимира Анискина, российского художника-микроминиатюриста. Некоторые его работы побывали на Международной космической станции, три миниатюрных шедевра вошли в Книгу рекордов России. Ребята, уже посетившие экскурсионную программу, получили уникальную возможность заглянуть в стереомикроскоп и внимательно рассмотреть неповторимые работы мастера: «Бриллиант моего сердца» и микрокопии двух монет: легендарного советского золотого червонца «Сеятель» и серебряного рубля времен Николая II.

Попробовать себя в роли мастера-миниатюриста и одновременно художника-ювелира школьники смогли в ходе мастер-класса «Микроаппликация «Космос». Под микроскопом ребята проделывают тончайшую, требующую  внимания и сосредоточенности работу: изготавливают оригинальный сувенир из микробисера – миниатюрную копию созвездия Большой медведицы. Старательно и скрупулезно уже побывавшие на мастер-классе старшеклассники создавали свои маленькие шедевры. Удивительно, что это сложное и в то же время увлекательное занятие одинаково захватывало как девушек, так и юношей. 

(далее…)